Внеклассная работа с детьми — Интернет-магазин ДонИМЦО

Проектная мастерская. 5-9 кл. Учебное пособие. Смирнов

алексей присада — Fri, 02 Apr 2021 14:30:24 +0000

Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности в 5-9 классах и реализует требования ФГОС. Книга поможет школьникам, учителям и родителям погрузиться в проектную деятельность по предметам естественно-научного цикла (биология, физика, химия) и грамотно реализовать ее в практической жизни. Пособие состоит из двух модулей. Теоретический модуль построен по видам проектной/исследовательской деятельности, содержит планируемый результат, объясняет вид рассматриваемой проектной/исследовательской деятельности, закрепляет понимание. Практическая часть (Моя мастерская), направлена на отработку/ закрепление изученной теории на предметном (биологическом, физическом, химическом) материале. Пособие адресовано учащимся 5-9 классов, учителям и родителям и может быть использовано с любым предметным содержанием.

The post Проектная мастерская. 5-9 кл. Учебное пособие. Смирнов first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Математика.5-9 кл.сценарии для предметной недели

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 14:51:07 +0000

В пособии содержатся сценарии авторских внеклассных мероприятий, которые могут быть использованы для организации предметной недели математики с опорой на формирование познавательных, личностных, коммуникативных и регулятивных УУД в соответствии с ФГОС в 5-9 классах, что позволит учителю математики повысить и поддержать интерес к предмету.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений, классным руководителям, студентам педагогических вузов.

The post Математика.5-9 кл.сценарии для предметной недели first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Подготовка к олимпиаде по астрономии. 5-11 классы: планирование, олимпиадные задания

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 14:46:29 +0000

Предлагаемые в пособии задания для школьного и муниципального этапов предметной олимпиады по астрономии с ответами, предполагающие глубокую самостоятельную работу школьников, расширят рамки учебного материала и помогут учителю целенаправленно, системно построить индивидуальный маршрут подготовки обучающихся к олимпиадам разного уровня, формировать познавательные, коммуникативные и регулятивные УУД, личностные качества, необходимые для овладения важнейшим умением — учиться и быть успешным в жизни.
Пособие предназначено учителям физики и астрономии для осуществления индивидуального и дифференцированного подхода к обучению на базовом и углубленном уровнях, для развития творческого потенциала и одаренности у школьников в условиях реализации положений ФГОС; полезно обучающимся 5-11 классов для самообразования, самоподготовки и самоконтроля.

The post Подготовка к олимпиаде по астрономии. 5-11 классы: планирование, олимпиадные задания first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Справочник педагога дополнительного образования

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 14:39:28 +0000

В пособии раскрываются организационно-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: нормативно-правовое обеспечение, система (цели, планируемые результаты, содержание, формы, технологии), планирование и анализ деятельности, организация и проведение аттестации педагога дополнительного образования. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики.
Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.

The post Справочник педагога дополнительного образования first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Проблемно-ценностное общение. 9-11 классы: программа, планирование, конспекты занятий

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 14:29:27 +0000

В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности учащихся 9-11 классов в рамках такого направления, как проблемно-ценностное общение. Вниманию педагогов предложена программа «Психология общения», тематическое планирование, занятия, разработанные с учетом ФГОС. Тренинги, этические беседы и упражнения, обширный дидактический материал (фрагменты художественных текстов, рекомендации по использованию музыкальных произведений) — все это будет полезно педагогу, который стремится вовлечь школьников, как равноправных собеседников, в честный и уважительный разговор о важном для каждого человека.
Адресовано классным руководителям старших классов, организаторам внеурочной деятельности, преподавателям этики; интересно родителям подростков.

The post Проблемно-ценностное общение. 9-11 классы: программа, планирование, конспекты занятий first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Проблемно-ценностное общение. 5-6 классы: клубные часы

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 14:27:40 +0000

В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности, соответствующий ФГОС, в таком важном направлении, как проблемно-ценностное общение школьников, в котором через форму клубных часов с использованием этических бесед, тематических диспутов, дискуссий, ситуаций выбора педагогом выдвигаются актуальные в проблемном ключе темы (здоровье, нравственные поступки, общество и человек) и создаются условия для их открытого обсуждения и понимания учащимися 5-6 классов. Предложенный материал позволит формировать правильное восприятие жизни школьниками, ее ценностей, смысла, поможет их социальному самоопределению и обеспечит подготовку к самостоятельному социальному действию.
Предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД и школ полного дня, педагогам дополнительного образования творческих объединений нравственно-этического и проблемно-ценностного направления.

The post Проблемно-ценностное общение. 5-6 классы: клубные часы first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 14:20:38 +0000

В пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с организацией внеурочной деятельности как элемента основной образовательной программы, развитием и применением идей проектной деятельности в системе дополнительного образования детей и подростков. Раскрывается весь спектр особенностей организованного досуга, описаны технологические приемы, используемые при проектировании, реализации и экспертизе досуговых программ в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов.
Адресовано педагогам дополнительного образования, заместителям директора по УВР, педагогам-организаторам, учителям школ, лицеев, гимназий, а также руководителям учреждений дополнительного образования детей, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.

The post Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Межпредметная неделя.Организация проекта

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 13:55:39 +0000

Одной из эффективных форм внеурочной деятельности школьников 7-11 классов по повышению результативности образования в изучении учебных дисциплин на углубленном уровне является межпредметная неделя. Предлагаемый материал из опыта работы по организации и проведению межпредметной недели в школе, интегрирующий знания и умения учащихся по истории, литературе, биологии, информатике, математике, химии, английскому языку, успешно реализуемый в таких формах, как конференции, конкурсы, устные журналы, интеллектуальные состязания и др., окажется важным компонентом в организации современного образовательного процесса, соответствующего ФГОС ООО.
Пособие адресовано заместителям директора по НМР, УВР, руководителям предметных МО, учителям, классным руководителям, организаторам внеклассной работы и педагогам дополнительного образования.

The post Межпредметная неделя.Организация проекта first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Мастерим игрушки сами.Образоват программа,консп.занятий 7-14 лет

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 13:21:23 +0000

Игрушка — это один из видов декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье, вышивка, аппликация. Предлагаемая разноуровневая образовательная программа Мастерим игрушки сами направлена на обучение детей 7-14 лет технологии кройки и шитья народной и современной игрушки, на знакомство с традициями художественного творчества. Многообразие видов деятельности, используемых во время занятий, поможет в формировании навыков ручного труда, воспитании активности и самостоятельности детей, развитии их фантазии и воображения, чувства формы и цвета, точности и аккуратности. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям технологии и начальных классов для организации внеклассной работы и досуга учащихся.

The post Мастерим игрушки сами.Образоват программа,консп.занятий 7-14 лет first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.

Театр-студия в современной школе

алексей присада — Thu, 31 Jan 2019 12:34:57 +0000

Театр-студия в современной школе — универсальное средство развития личностных способностей ребенка. В настоящем пособии содержатся материалы, представляющие один из возможных вариантов организации работы школьного театра. Вниманию педагогов предложены программы дополнительного образования (Учимся играть в театр, Театральная академия Мельпомена), которые сопровождаются разработками занятий и сценариями мероприятий. Полезные рекомендации и советы практика будут интересны тем, кто решился взяться за непростое дело организации школьной театральной студии. Предназначено педагогам дополнительного образования школ, гимназий, лицеев, Домов детского творчества, может быть полезно организаторам детского досуга.

The post Театр-студия в современной школе first appeared on Интернет-магазин ДонИМЦО.